Навчальний курс «Міжнародна програма розвитку дитини» відбудеться в Інституті Богословських Наук в Городку

Чому варто взяти участь?

Міжнародна програма розвитку дитини має багаторічний досвід надання допомоги батькам та вихователям у побудові гармонійних відносин в парі “дорослий-дитина”.

Програма спрямована на виховну роботу в трьох напрямках: з батьками; з дітьми; з фахівцями.

Головна мета програми: підвищення чутливості дорослого по відношенню до дитини і зміцнення тих напрямків їх взаємодії, які є важливими для гармонійного розвитку, ефективного навчання та повноцінної соціальної адаптації дитини.


Для кого курс стане корисним?

•Катехитам, сімейним консультантам, семінаристам, священикам;
•Психологам, які працюють з сім’єю та сімейними відносинами;
•Коучам, які працюють в сфері дитячо-батьківських відносин;
•Педагогам: вчителям, вихователям, методистам, няням;
•Батькам дітей будь-якого віку;
•Всім фахівцям, що працюють з сім’єю і дітьми;
•Всім, хто хоче поліпшити свої відносини.


Про програму навчального курсу

Автори програми International Child Development Programme (ICDP): Карстен Хундейде, професор університету Осло, що у Норвегії, а також Ніколетта Армстронг, теперішній президент ICDP, доктор наук з психології та педагогіки, Англія. Програма заснована на багаторічному досвіді супроводу батьків та педагогів у побудові гармонійних відносин з дітьми. На даний момент ICDP працює більше ніж в 40 країнах.

Більше інформації можна знайти на сайті: https://icdp.org.ua

Які цілі програми ICDP?

1.Вплив на позитивний досвід вихователя по відношенню до дитини, таким чином що вихователь буде здатний приєднатися і «відчувати» дитину, відчувати її стан і потреби, і на основі цього пристосовувати свої дії по турботі про дитину до її потребам та ініціатив. Зміцнити почуття впевненості у вихователя.

2.Сприяти чутливому емоційно виразному спілкуванню і взаємодії між вихователем і дитиною, що може призводити до позитивних емоцій і розвиває відносини між ними.

3.Сприяти збагаченню, стимулюванню взаємодії між вихователем і дитиною, яка б розширювала і направляла досвід дитини і її дії по відношенню до навколишнього світу.

4.Відновити традиційні практики виховання дітей, включаючи дитячу ігрову, пісенну культуру і спільні види діяльності.

У навчальній програмі акцент робиться на основних й критичних аспектах гарної взаємодії, таких як:

– Увага й здатність розпізнати емоційні сигнали дитини;
– Рефлексія, навчання й розширення досвіду дитини;
– Похвала;
– Підтримка здатності дитини регулювати, планувати й контролювати свою поведінку.

Чому варто відвідати даний курс?

Досвід й знання, отримані на наших заняття, будуть корисні:

– в індівідуальній роботі з дитиною;
– в групових заняттях з дітьми;
– в сімейному консультуванні;
– при індівідуальному консультуванні батьків;
– в групових заняттях з батьками;
– у катехитичному служінні.

Головний девіз програми:

ХОЧЕШ ДОПОМОГТИ ДИТИНІ – ДОПОМОЖИ ДОРОСЛОМУ, ЯКИЙ ПІКЛУЄТЬСЯ ПРО НЕЇ.

Яка структура курсу?

Курс складається з трьох навчальних модулів. Кожен модуль триває три-два дні + період самостійної роботи. Період самостійної роботи після першого модуля – один місяць. Період самостійної роботи після другого модуля – три місяці.

ПЕРШИЙ МОДУЛЬ

Базові знання. 8 тем позитивної взаємодії з дитиною

Перший блок. Теоретичні основи програми.

1.Історія створення Міжнародної програми розвитку дитини.
2.Теоретичне обґрунтування програми.
3.Дослідження та експерименти.
4.Основні риси International Child Development Programme.
5.Цілі і завдання
6.Найбільш важливі компоненти і специфіка роботи в програмі.

Другий блок. Практична частина:

1.Принципи побудови взаємодії. Три діалога програми.
2.Емоційна комунікація.
3.Наставництво і збагачення.
4.Регуляція і обмеження. Специфіка підходу.
5.Вісім принципів побудови діалогу з дитиною.
Самостійна підготовка стажиста. Тривалість – один місяць.

ДРУГИЙ МОДУЛЬ

Теоретичні і практичні основи роботи з вихователями
(вихователь в програмі – це будь-який дорослий, що займається вихованням дитини)

Перший блок. Принципи роботи з групою батьків
1.Специфіка роботи фасилітатора в програмі ICDP.
2.Сім принципів розвитку чутливості у вихователя.

Другий блок.Схема практичного застосування
1.План курсу для вихователя.
2.Організація послідовності курсу з розвитку чутливості.
3.Робоча і звітна документація.
Самостійна робота стажиста. Тривалість – три місяці.

ТРЕТІЙ МОДУЛЬ

Практичне відпрацювання навичок.
Перший блок. Супервізія.
Другий блок. Специфіка роботи фасилітатора ICDP.
Третій блок.Практичне відпрацювання навичок
Четвертий блок.Сертифікація, видача диплома фасилітатора ICDP.

Що отримає учасник навчальної програми?

Після успішного завершення програми кожному учаснику видається міжнародний сертифікат фасилітатора ICDP.

Хто проводитиме даний курс?

Сільвія Брябін – тренер ICDP (Молдова)
Марія Горшкова – тренер ICDP, координатор фасилітаторів Вінницької області.

Коли проводитимуть навчальні модулі?

І модуль – 27-29 вересня 2019 року

ІІ модуль – 25-27 жовтня 2019 року

ІІІ модуль – 22-23 лютого 2020 року

Де відбуватимуться заняття?

Приміщення Інституту Богословських Наук Непорочної Діви Марії, вул. Грушевського 57, м. Городок, Хмельницька обл.

Скільки коштує участь у курсі?

Участь у навчальному курсі платна.
Загальна ціна участі становить 4000 гривень, у якій учасник оплачує:
– участь у 3 навчальних модулях (3+3+2 = 8 днів);
– отримує необхідні матеріали;
– проживання у комфортних умовах XVIII-столітнього монастиря;
– триразове домашнє харчування подільської кухні;
– безкоштовний WI-FI;
– місце для паркування;
– територія для прогулянки.

За додаткові кошти також можна випити смачної кави у інститутській кав’ярні, а також зазирнути до книжкового магазину.
Більше інформації та реєстрація – за телефоном: о. Олег Жарук +38 098 503 61 81, Альона Білоус +38 067 39 09 537

Усі запитання ви можете поставити організатору та представнику програми: Горшкова Марія +38 (096) 010 84 28 або +38 (093) 732 94 72

Поспішайте! Кількість місць обмежена!